SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM: BIOTECNOLOGIA NO BRASIL E NO MUNDO
EE PROFª AMÉLIA DOS SANTOS MUSA
PROFESSORES:
Alessandro Pereira Lionello
Eliete Brentan de Mello e Souza
Sônia Aparecida Cremonez
· RESUMO DO TRABALHO: Trabalho sobre Biotecnologia (o que é a Biotecnologia e quais as suas aplicações) realizado no âmbito da disciplina de Biologia.
· TEMPO PREVISTO: 4 Aulas. Dependendo da disponibilidade dos Professores e do envolvimento dos alunos.
· CONTEÚDOS E TEMAS:
1. Alimentos
2. Vacinas
3. Células-tronco
4. Medicamentos
5. Biodiesel
6. Clonagem
7. Genoma Humano
· HABILIDADES:
.. Relacionar as técnicas usadas em Biotecnologia aos principais conceitos de Genética e Biologia Molecular;
.. Reconhecer as aplicações da engenharia genética na medicina, entre elas a terapia gênica.
· ESTRATÉGIA:
O Tema Biotecnologia é um assunto inovador e que promove o interesse dos alunos. Diante disso, foi proposto um trabalho de pesquisa em grupo (Grupos com até 4 alunos), o qual teve como sugestão diversos temas que envolvem a Biotecnologia.
Os alunos fizeram a leitura e destacaram as palavras chaves de um texto extraído da Revista Atualidades 2011 cujo tema é Células-tronco. Após a leitura, responderam questões de interpretação do referido texto e fizeram as devidas correções e discussões sobre o assunto, em seguida foi proposto um trabalho em grupo.
O trabalho foi direcionado da seguinte forma:
- Os alunos usaram os recursos da tecnologia, tais como, Power Point ou Movie Maker;
- A organização do trabalho teve: música de abertura, de curta duração, imagens sobre o tema e pequenos textos explicativos;
- Essa primeira parte teve um tempo médio de 05 a 10 minutos;
- Após essa primeira apresentação o grupo realizou a exposição do assunto escolhido.
- Após a exposição pelos alunos do grupo, houve questionamentos dos demais alunos da sala e um pequeno debate entre eles.
O trabalho de pesquisa é uma atividade muito importante, como já mencionado, neste trabalho os alunos devem utilizar recursos tais como: Movie Maker ou Power Point , que deverá ter música de abertura, imagens e pequenos textos explicativos , com duração média de 05 a 10 minutos para cada grupo.
O Professor de Língua Portuguesa é uma excelente ajuda nesse momento.
A princípio o Professor pode solicitar aos alunos, que levem para a classe, os mais variados tipos de textos, notícias, reportagens, textos de opinião, fotos, gravuras, gráficos. Novamente, o Professor de Língua Portuguesa, pode ser envolvido, para direcionar o melhor uso de cada tipo de material, realizar leituras críticas, como a novela O Clone.Não basta reunir um acervo, é preciso propor atividades de leitura, de análise, de resumo, de debate de idéias, explanação pelos alunos do tema escolhido, utilizar o uso da tecnologia (Movie Maker ou Power Point) e perguntas da classe para os alunos que estão apresentando o trabalho.
Confrontando as novas informações com os conhecimentos prévios dos alunos: o que pensavam e o que mudou? Quais os impactos das novas descobertas para a humanidade?
· RECURSOS:
A sala de aula pode se transformar em um ambiente de estudo e pesquisa, oferecendo aos alunos materiais como jornais, revistas e etc.
A Unidade Escolar com a sala de informática e acesso a computadores, o trabalho pode ser ampliado com consultas à internet e o uso das diversas tecnologias (Movie Maker ou Power Point).
· AVALIAÇÃO:
- O processo da pesquisa deve ser avaliado acompanhando-se os passos dos alunos ou pedindo a realização de tarefas intermediárias.
- Como os alunos levantaram muitos fatos e argumentos importantes, o professor pode propor a realização de um debate, dividindo os alunos em grupos.
- A avaliação foi realizada observando a criatividade, desenvoltura, postura e organização da apresentação do trabalho pelos alunos.
· BIBLIOGRAFIA SUGERIDA PARA PESQUISA
- Título - Livro: Biotecnologia, sonho e pesadelo: a difícil escolha de manipular a natureza Autoria: Fuoco, Taís
Editora: Editora Terceiro Nome, 2008
- Título - Livro : Engenharia Genética: O Sétimo Dia da CriaçãoAutoria: Fátima Oliveira
- Título - Livro: Bioética: Uma Face da Cidadania
Autoria: Fátima Oliveira
Editora: Moderna
- Sites Confiáveis, tais como:
· http://bercariopedagogico.blogspot.com/2010/07/atualidades-38-biotecnologia-e-celulas.html
· http://ciencianamidia.wordpress.com/2010/11/27/atualidades-biologicas-fresquinhas-iii/
· http://www.biotecnologia.com.br/revista/bio37/bio_37_7b.pdf
TRABALHO DE BIOTECNOLOGIA
3ª SÉRIE C - ENSINO MÉDIO
· TEMPO PREVISTO: 4 Aulas. Dependendo da disponibilidade dos Professores e do envolvimento dos alunos.
· CONTEÚDOS E TEMAS:
1. Alimentos
2. Vacinas
3. Células-tronco
4. Medicamentos
5. Biodiesel
6. Clonagem
7. Genoma Humano
· HABILIDADES:
.. Relacionar as técnicas usadas em Biotecnologia aos principais conceitos de Genética e Biologia Molecular;
.. Reconhecer as aplicações da engenharia genética na medicina, entre elas a terapia gênica.
· ESTRATÉGIA:
O Tema Biotecnologia é um assunto inovador e que promove o interesse dos alunos. Diante disso, foi proposto um trabalho de pesquisa em grupo (Grupos com até 4 alunos), o qual teve como sugestão diversos temas que envolvem a Biotecnologia.
Os alunos fizeram a leitura e destacaram as palavras chaves de um texto extraído da Revista Atualidades 2011 cujo tema é Células-tronco. Após a leitura, responderam questões de interpretação do referido texto e fizeram as devidas correções e discussões sobre o assunto, em seguida foi proposto um trabalho em grupo.
O trabalho foi direcionado da seguinte forma:
- Os alunos usaram os recursos da tecnologia, tais como, Power Point ou Movie Maker;
- A organização do trabalho teve: música de abertura, de curta duração, imagens sobre o tema e pequenos textos explicativos;
- Essa primeira parte teve um tempo médio de 05 a 10 minutos;
- Após essa primeira apresentação o grupo realizou a exposição do assunto escolhido.
- Após a exposição pelos alunos do grupo, houve questionamentos dos demais alunos da sala e um pequeno debate entre eles.
O trabalho de pesquisa é uma atividade muito importante, como já mencionado, neste trabalho os alunos devem utilizar recursos tais como: Movie Maker ou Power Point , que deverá ter música de abertura, imagens e pequenos textos explicativos , com duração média de 05 a 10 minutos para cada grupo.
O Professor de Língua Portuguesa é uma excelente ajuda nesse momento.
A princípio o Professor pode solicitar aos alunos, que levem para a classe, os mais variados tipos de textos, notícias, reportagens, textos de opinião, fotos, gravuras, gráficos. Novamente, o Professor de Língua Portuguesa, pode ser envolvido, para direcionar o melhor uso de cada tipo de material, realizar leituras críticas, como a novela O Clone.Não basta reunir um acervo, é preciso propor atividades de leitura, de análise, de resumo, de debate de idéias, explanação pelos alunos do tema escolhido, utilizar o uso da tecnologia (Movie Maker ou Power Point) e perguntas da classe para os alunos que estão apresentando o trabalho.
Confrontando as novas informações com os conhecimentos prévios dos alunos: o que pensavam e o que mudou? Quais os impactos das novas descobertas para a humanidade?
· RECURSOS:
A sala de aula pode se transformar em um ambiente de estudo e pesquisa, oferecendo aos alunos materiais como jornais, revistas e etc.
A Unidade Escolar com a sala de informática e acesso a computadores, o trabalho pode ser ampliado com consultas à internet e o uso das diversas tecnologias (Movie Maker ou Power Point).
· AVALIAÇÃO:
- O processo da pesquisa deve ser avaliado acompanhando-se os passos dos alunos ou pedindo a realização de tarefas intermediárias.
- Como os alunos levantaram muitos fatos e argumentos importantes, o professor pode propor a realização de um debate, dividindo os alunos em grupos.
- A avaliação foi realizada observando a criatividade, desenvoltura, postura e organização da apresentação do trabalho pelos alunos.
· BIBLIOGRAFIA SUGERIDA PARA PESQUISA
- Título - Livro: Biotecnologia, sonho e pesadelo: a difícil escolha de manipular a natureza Autoria: Fuoco, Taís
Editora: Editora Terceiro Nome, 2008
- Título - Livro : Engenharia Genética: O Sétimo Dia da CriaçãoAutoria: Fátima Oliveira
- Título - Livro: Bioética: Uma Face da Cidadania
Autoria: Fátima Oliveira
Editora: Moderna
- Sites Confiáveis, tais como:
· http://bercariopedagogico.blogspot.com/2010/07/atualidades-38-biotecnologia-e-celulas.html
· http://ciencianamidia.wordpress.com/2010/11/27/atualidades-biologicas-fresquinhas-iii/
· http://www.biotecnologia.com.br/revista/bio37/bio_37_7b.pdf
TRABALHO DE BIOTECNOLOGIA
3ª SÉRIE C - ENSINO MÉDIO
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