terça-feira, 31 de maio de 2011

A semente de feijão tem reserva de alimento

Quando uma semente de feijão encontra condições adequadas de umidade e temperatura, ela inicia seu desenvolvimento. Esse inicio de desenvolvimento é chamado de germinação da semente.
Nas sementes de feijão há uma reserva de alimento para a nova planta iniciar seu desenvolvimento. Essa reserva dura alguns dias. No entanto, logo a planta precisará de alimento. E de onde vem esse alimento?
Todo ser vivo precisade energia para sobreviver. Os animais conseguem essa energia dos alimentos que ingerem. Mas e as plantas? Sem água e sem luz, uma planta morre.Será que a água é o alimento da planta? Será que é a luz?
(Texto extraído do livro ciencias naturais . Autor: Eduardo Leite do Canto da Editora Moderna.

domingo, 29 de maio de 2011

Atividade 2 - Etapa 1 - Sondagem inicial e Sensibilização

A semente tem tegumento, que é a casca, embrião(futura planta) e as reservas(nos cotilédones).
O hilo é essa pequena cicatriz oval deixada pelo pedúnculo( pontinho meio escarlate).
A semente absorve água do meio, aumenta de volume, conseqüentemente, o tegumento rompe.
A radícula( raiz embrionária ) irrompe pelo micrópilo e a raiz alonga-se, na direção do solo.
A gêmula desenvolve-se, originando o caule folhoso.

As fotos foram tiradas pelo celular e os desenhos feitos à mão e também fotografados pelo celular.
Eu fiz uma montagem no power point e para postar salvei o trabalho no real player.

sábado, 28 de maio de 2011

Elisângela e Rosângela: Atividade II./Etapa 1/ Sondagem inicial e sensibilização.





O feijão é uma planta pertencente ao grupo das angiospermas, apresenta dois cotilédones nos quais estão as reservas nutritivas que alimentarão o embrião, para germinar uma nova planta.

É muito nutritivo e está na mesa dos brasileiros quase todos os dias, por apresentar alto teor de ferro e proteínas.

Para a agricultura é uma importante fonte renovável de nitrogênio no solo. Bactérias do tipo rhizobium se ligam as raízes do feijão, fixando o nitrogênio do ar e liberando para a planta que usa para o seu crescimento. A porcentagem de nitrogênio que sobra é doada para o solo. Os efeitos benéficos das leguminosas (feijão, milho...) sobre o solo são tão óbvios que são reconhecidos desde o terceiro século a.c.


quinta-feira, 26 de maio de 2011

Atividade 2 - Etapa 2 - Planejando um experimento de germinação










_ Água;












_ Solo agrícola;















Solo resultante de uma mistura de calcário, areia, argila e húmus.













_ Três grãos de feijão carioquinha;


_ Uma haste com uma marca de 2 cm para furar o solo e enterrar os feijões;











_ Um copo com furos( escolhi transparente para visualizar o crescimento da raiz também)













Visão do conjunto de materiais

Até que ficou bonitinho esse vídeo!
Eu filmei com uma máquina fotográfica digital e conectei a máquina com o laptop. Abri o youtube onde tenho uma conta. Na página da minha conta, no canto superior direito aparece me login. Clicando no login vou para meus vídeos, então clico em enviar vídeos. Aparece uma janela e você seleciona "enviar vídeo". Aparece outra janela onde deve ser selecionado "computador"(vai estar em uma lista de opções à esquerda da tela). Na nova janela seleciono o ícone correspondente a minha câmera digital . Dando dois cliques nesse ícone aparecem os vídeos da câmera. Escolho o vídeo e copio para o youtube.
Para postar um vídeo no blogger eu devo selecionar "Nova Postagem" e na barra de ferramentas que aparece selecionar vídeo. Vai aparecer uma caixa que pergunta sobre o arquivo a ser utilizado. Eu clico no arquivo e escolho a pasta onde se encontram meus vídeos.
Seleciono o vídeo .Mais abaixo, na própria caixa, aparece título, daí eu colo o EMBED do vídeo que salvei no youtube.
Para saber o EMBED do vídeo, você abre sua conta no youtube, clica no seu login, seleciona "meus vídeos". Escolhe o vídeo que quer postar e dá dois cliques nele. Aparece outra página com seu vídeo. Clique sobre o vídeo com o botão direito do mouse. Selecione "copiar código de incorporação". Volte para o blogger e clique em título do vídeo com o botão direito do mouse. Selecione colar. Assinale a caixa de concordância com os termos do upload e clique em "fazer upload do vídeo", daí é só esperar.
Olha que leva um tempão. Um vídeo pequenininho de 1min leva uns 40 min de upload.
Quem quiser me ajudar com um jeitinho mais fácil agradeço.
Eu não domino nada dessas novas tecnologias daí eu acho que vou sempre pelo caminho mais longo. Mas não desisto.

As fotos foram tiradas com uma máquina fotográfica digital e na postagem seleciona-se adicionar imagem. Escolhemos o arquivo e após selecionar as imagens mandamos fazer o upload das imagens. Eu salvei as imagens anteriormente no meu computador.



terça-feira, 24 de maio de 2011

Apresentação

Oi pessoal ! Eu me chamo Rosângela e dou aula a quatro anos. Sou de Cravinhos e leciono ciências e química na E.E Professor Fernando Campos Rosas. Estou muito feliz por participar deste grupo de estudos. Espero fazer muitas amizades e poder aprender bastante durante este curso. Beijos e boa sorte para todos !
Olá sou Júlia e estou participando do curso tentando adquirir novos conhecimentos.

APRESENTAÇÃO


Esta é uma representação do início da atividade do plantio do feijão. Fiz o desenho no paint.

O vídeo abaixo é a minha apresentação de uma das atividades que será desenvolvida.

Estou aprendendo a postar imagens e vídeos em um blogger.

Apresentação

Sou professora de Química do CEEJA, meu nome é Denise, estou feliz por estar participando deste curso, espero adquirir novos conhecimentos.

apresentaçâo

Oi, sou a Josiane professora de biologia da escola Sebastião Fernandes Palma e estou afastada no CEEJA. Estou animada a adquirir novos conhecimentos.

Apresentação

Olá, meu nome è Silvia, sou professora de Ciências do CEEJA estou muito contente de participar deste curso.

segunda-feira, 23 de maio de 2011

atividade 2



O feijão é uma angiosperma dicotiledonea ou seja possui dois cotiledones, uma leguminosa internamentente o embrião pode ser visto a olho nu.



















Fiz o desenho acima a mão depois eu digitalizei a imagem e fiz algumas correções no paint, não ficou muito bom pois faz tempo que não desenho, a foto ao lado foi tirada com o meu celular








Suas principais utilidades é na alimentação como fonte de vitaminas: ferro, fibras e proteinas vegetais.
por possuir em suas raizes bacterias que vivem em suas raizes que absorvem uma grande quantidade de nitrogenio do ar e o transformam em gaz de nitrogenio, passando este para o solo ela é utilizada pela agricultura para melhorar a qualidade do solo.


Ao ser descascado pode-se observar os cotilédones e se estes forem separados o embrião pode ser visto.

Apresentação

Olá meu nome é Cristiane, estou participando do curso de biotecnologia sou professora de biologia e ciências da E.E. Coronel José Aleixo da Silva Passos no municipio de Brodowski, comecei a ministrar aulas este ano e estou contente em fazer parte deste grupo espero aprender muito e principalmente passar este aprendizado adiante para os meus alunos.

Atividade 2 parte 1

Fiz este esquema com o que eu lembrava da semente de feijão. Usei o Paint para fazer este esquema.










Usando a câmera do celular, tirei esta foto do grão de feijão sem casca e com os cotilédones separados, usei o Paint para colocar as legendas. Apesar de não estar bem visível na foto, o embrião esta na parte de baixo da semente, no meu esquema eu errei a posição do embrião.




Como seus cotilédones armazenam muita energia, o feijão faz parte da nossa alimentação diária, com grandes benefícios para nosso organismo.

O feijão é uma planta Angiosperma, dicotiledônea, leguminosa. Esta planta consegue fixar o nitrogênio em suas raízes graças a associação feita com bactérias do gênero Rhyzobiun.

Quando tiramos a casca do feijão, seus cotilédones ficam expostos.

sábado, 21 de maio de 2011

APRESENTAÇÃO

Olá, meu nome é Elisângela, sou professora de Química na E.E. Professor Fernando Campos Rosas em Cravinhos. Leciono à quatro anos, e estou no curso de Biotecnologia para adquirir novas experiências e obter novos contatos com profissionais da área da educação.

APRESENTAÇÃO

Meu nome é Eliana, sou professora de Química e Física. Leciono Física em todas as salas do Ensino Médio na EE Cônego Macário de Almeida em Santo Antônio da Alegria .
A minha expectativa é de atualizar meus conhecimentos, aprender mais e trocar informações com meus colegas de área.
Eu já leciono há 25 anos, pouco tempo né!!!!! E por isso mesmo preciso de coisas novas...

sexta-feira, 20 de maio de 2011

Apresentação

Oi!!! Meu nome é Fabio, sou professor de Biologia. Atualmente estou como eventual na escola Professor Antonio Barreiros em Altinópolis.
Espero aprender muito neste curso, estou lecionando a pouco tempo, desde o ano passado, e para mim todos os cursos são muito válidos para aprimorar e aprender coisas novas.

quinta-feira, 19 de maio de 2011

Atividade 1 - Apresentação

OLÁ, MEU NOME É ALESSANDRO PEREIRA LIONELLO, PROFESSOR DA REDE ESTADUAL DE ENSINO - TITULAR DE CARGO NA EE PROFª AMELIA DOS SANTOS MUSA - BIOLOGIA, MAIS OU MENOS 15 ANOS RSRS, DESIGNADO NA DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE RIBEIRÃO PRETO.
ESTOU MUITO FELIZ PELA OPORTUNIDADE EM PARTICIPAR DO CURSO DE BIOTECNOLOGIA.
TENHO GRANDES EXPECTATIVAS DENTRO DO CURSO, COMO RENOVAR, RECICLAR, ETC E CLARO OPORTUNIDADE NÃO ME FALTARÁ.
GOSTEI MUITO DA FORMA COMO FOI EXPLANADA E CONDUZIDA A 1º AULA.
A AULA FOI DIDÁTICA, PORÉM DINÂMICA, COM PRÁTICA EM LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA E CLARO, UM CAFÉ MARAVILHOSO RSRS.
PARABÉNS A TODOS E ATÉ BREVE.

terça-feira, 17 de maio de 2011

Amei nosso primeiro encontro. Tenho certeza que vou aprender muita coisa nova e melhorar muito as atividades com meus alunos. Estou ansiosa pelo próximo encontro.

Bom dia!

Gostaria de parabenizar a equipe de CNT pelo 1ºdia do curso de Biotecnologia. Bem organizado, com assuntos pertinentes e maiores esclarecimentos para os professessores.Espero que todos nossos encontros sejam desse nível. abraços PCOP Vera

sábado, 14 de maio de 2011

Grupo de Colaboradores

Olá Professores,

Este será o nosso espaço de cooperação e colaboração entre educadores para trocas sobre  uso da tecnlogia, implementando assim, a metologia de trabalho colaborativo - parceria.

Bom Trabalho!!!